2月21日，学校召开2023年第一次本科教学督导组工作会议。副校长陈玉林出席会议并讲话，教务处相关负责人、本科教学督导组全体成员参加会议。会议由教务处副处长戴武教授和学校本科教学督导组组长张保军教授主持。
张保军从重点督导、专项督导、日常听课、查课巡课、档案检查、论文答辩、集体学习、外出调研、特色工作、意见建议、存在问题等方面对2022年督导工作进行了总结汇报，并分享了教学督导专家全面了解、清晰把握国家和学校相关文件要求，利用本科教学大数据平台和线上督导、现场指导、教学评价等方式方法，为学校本科教学高质量发展贡献督导智慧的相关工作经验和心得感悟。
戴武从优化生源结构，持续深化招生培养一体化改革；确保教学运行，稳步提升线上线下教学质量；聚焦内涵建设，持续提升专业建设水平；突出质量导向，课程教材建设再创佳绩；深化产教融合，创新创业教育凸显特色；分类重点规划，助推本科实验教学条件建设新突破；深化教育评价，引领质量文化建设再提升；凝心聚力整改，推动巡视巡查整改工作扎实有效；总结“1830”行动计划，制定《一流本科教育攻坚计划》；以评促强，启动我校新一轮本科教育教学审核评估工作等十个方面汇报了学校2022年本科教学工作基本情况。重点解读了扎实推进一流本科教育攻坚计划和做好本科教育教学审核评估自评工作等2023年本科教育教学重点工作任务。希望各位督导专家严格把关意识形态，针对重点引导方向，协同配合聚力推进，在一流本科教育攻坚行动中发挥重大作用、做出新的贡献。
陈玉林对学校督导组为学校人才培养做出的努力表示感谢，对督导组在疫情期间不辞辛苦、默默奉献的精神表示诚挚敬意。他指出，一流本科教育是世界一流大学的根本特征，是“双一流”建设的核心任务和重要基础。本科教学督导工作是学校内部教学质量保障体系的重要组成部分。信息技术和教学理念的深刻变革对督导组的工作提出了新的更高要求。切实做好教学督导工作，一是要认真学习贯彻党的二十大精神，全面落实学校第四次党代会部署，精准衔接一流本科教育行动计划与标杆创建行动任务，在“六聚力、六推进”落实落细14项一流本科教育攻坚计划中齐奋进、共作为。二是要加强自身学习，提高督导水平。要紧跟高等教育发展形势，密切关注教学改革前沿，结合学校发展实际，围绕当前教育教学改革重点有的放矢地开展教学督导工作，努力成为先进教学理念的传播者，教学改革创新的实践者，现代信息化教学的推广者。三是要进一步聚焦一流本科教育短板弱项、锚定卓越农林人才培养标杆创建目标，除常规督导外更加注重对课程改革、专业建设、教学管理等环节的专题督导。充分发挥教学督导在不断深化教育教学综合改革，高质量推进一流本科教育建设，维护教学秩序、规范教学行为、提高教学质量等方面的积极作用。
会议对2023年督导组工作进行了安排部署。各位督导专家围绕我校本科教学督导工作的开展情况、取得成效和发现的问题进行了深入交流和研讨。