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人文社会发展学院

发布科室:教学质量科      发布时间:2015-04-23   
法学专业培养方案
专业代码:030101K
专业名称:法学
一、培养目标体系
1.人才培养目标
(1)基本培养目标
培养的学生身心健康、知识结构合理,有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感,有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有国际视野和团队合作精神。
(2)专业培养目标
培养的学生能够适应我国社会主义市场经济与法治建设需要,具备敏锐的法律思维,具有基本法学理论知识和法律实践技能,能够胜任非诉法律业务和诉讼法律业务等各类涉法工作。
2.毕业生应掌握的基本知识
(1)毕业生应掌握的基本知识
A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识(培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观)
A2.社会科学学科研究方法的基本知识(让学生掌握社会科学的基本知识,了解基本研究方法,具有人文情怀和社会责任感)
A3.数理与逻辑分析以及物理学的基础知识(让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识)
A4.现代信息技术的基本知识(让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识)
A5.生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识(让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识)
(2)毕业生应掌握的专业知识
A6.法学基础理论知识
A7.国家权力运行的法律知识
A8.民商事、经济、自然资源与环境保护方面的法律知识
A9.劳动与社会保障方面的法律知识
A10.犯罪与刑罚方面的法律知识
A11.国际交往中的法律知识
A12.法律程序方面的知识  
3.毕业生应具备的基本能力
(1)毕业生应具备的基本能力
B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力
B2.发现、分析和解决问题的能力
B3.批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力
B4.组织、管理与领导能力,与人合作共事的能力
B5.对文学艺术作品的基本鉴赏能力
(2)毕业生应具备的专业能力
B6.法律思维能力
B7.准确检索和解读法律规定的能力
B8.法律事务处理能力
B9.法学理论研究能力
4.毕业生应养成的基本素质
(1)毕业生的基本素质
C1.志存高远、意志坚强(以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝)
C2.刻苦务实、精勤进取(脚踏实地,不慕虚名;勤奋努力,追求卓越)
C3.身心和谐、视野开阔(具有良好的身体和心理素质;具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野)
C4.思维敏捷、乐于创新(勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题)
(2)毕业生的专业素质 
C5.崇尚法律,维护正义
C6.知行合一,理实并重
C7.恪守伦理,敢于担当
C8.政治过硬,业务精通
二、基本要求
1.要求学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有一定的政治素质,树立报效祖国和为人民服务的思想,热爱法学专业和法律工作,有为建设社会主义法治国家奋斗的志向和责任感,具有献身精神。
2.要求学生系统掌握法学学科的基本概念、基本知识、基本理论,具有扎实的法学理论功底,精通法学的基本原理,熟悉和掌握现行主要法律、法规的基本内容,特别是农业、环境方面法律、法规的基本内容,了解与法学专业相关的基础知识。
3.要求学生具有较强的实践能力,能够将所学法律知识与实践相结合,具有运用法律知识发现问题、分析问题、解决问题的初步能力。
4.要求学生具有一定的科研能力和创新思维能力,能够在掌握一定的法学理论的基础上,开展初步的科研活动。
5.要求学生具有较强的法学综合运用能力,能掌握计算机和一门外国语,具有较好的语言文字功底,能够熟练的将现代科学技术手段运用在司法工作中。
三、主干学科及相关学科
主干学科:法学
相关学科:管理学、经济学
四、核心课程
法理学、宪法、民法、商法、经济法、环境资源法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法。
五、实践教学环节
实践教学共43周,其中包括军事训练、劳动、思想政治理论课实践、法律实务认知、学年论文、审判实务实习、综合实习和毕业论文等。
六、学分分配
课  程
学  分
课程教学 实践教学环节 合计
必修课 选修课
通识类 学科类 通识类 学科类
学  分 32 43 2+X 70 38 189
额定学分 32 43 2+X 41 38 160
学分比例(%) 20 26.87 3.75 25.63 23.75 100
 
七、学制
四年

八、学位
法学学士
九、毕业条件
毕业额定学分:160学分(课内)+8学分(课外)。
课内:必修课76学分,选修课46学分,实践教学环节38学分。
课外:素质与能力拓展8学分。
取得额定学分,方可准予毕业。

社会学专业培养方案
专业代码:030301
专业名称:社会学
一、培养目标体系
1.人才培养目标
(1)基本培养目标
培养的学生身心健康、知识结构合理,有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感,有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有国际视野和团队合作精神。
(2)专业培养目标
本专业培养具有全面的社会学理论知识、基本的研究方法、熟练的社会调查技能,能在党政机关、企事业单位、社会团体,从事社会调查、市场调查、数据处理、社会治理、社会工作等方面的高素质专门人才。
2.毕业生应掌握的知识
(1)毕业生应掌握的基本知识
A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识(培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观)
A2.社会科学学科研究方法的基本知识(让学生掌握社会科学的基本知识,了解基本研究方法,具有人文情怀和社会责任感)
A3.数理与逻辑分析以及物理学的基础知识(让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识)
A4.现代信息技术的基本知识(让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识)
A5.生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识(让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识)
(2)毕业生应掌握的专业知识
A6.掌握相邻学科的基本理论知识
A7具备社会学分支学科的基本知识及培养学生逻辑思维和定量分析的知识
A8.具备社会学专业确定的主干课程的基础知识和专业方向知识
3.毕业生应具备的能力
(1)毕业生应具备的基本能力
B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力
B2.发现、分析和解决问题的能力
B3.批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力
B4.组织、管理与领导能力,与人合作共事的能力
B5.对文学艺术作品的基本鉴赏能力
(2)毕业生应具备的专业能力
B6.独立开展社会调查能力、数据处理能力
B7.运用社会学理论和方法认识社会现象的能力
B8.社会行政与社会工作能力
B9.具备公文及专业论文的写作能力
4.毕业生应养成的素质
(1)毕业生的基本素质
C1.志存高远、意志坚强(以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝)
C2.刻苦务实、精勤进取(脚踏实地,不慕虚名;勤奋努力,追求卓越)
C3.身心和谐、视野开阔(具有良好的身体和心理素质;具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野)
C4.思维敏捷、乐于创新(勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题)
(2)毕业生的专业素质
C5.深厚的社会情怀与人文关怀
C6.健康的身心与良好的个性品质
C7.公民意识与国际化视野
C8.理论素养与社会实践的有机结合
二、基本要求
本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识,通过专门的社会研究和社会调查技能以及写作和表达能力的训练,培养学生发现、分析与解决问题的能力、组织管理能力、社会工作能力。
毕业生应获得以下六个方面的知识、能力和素质
1.具有深厚的社会科学底蕴和人文关怀,健康的身心和良好的个性品质,充满社会责任感。
2.系统地掌握社会学及相关学科的基础知识和基本理论。
3.熟练掌握社会学调查方法和统计分析方法,具备独立进行调查研究和实证分析的技能。
4.能够综合运用社会学的理论和方法来分析和解决各类实际的社会问题和现象。
5.掌握社会工作与管理的基本理论和方法,具有一定的政策分析和社会工作管理能力。
6.熟练地掌握和运用一门外语,能够顺利阅读本学科及相关领域的外文文献,掌握学科发展前沿和动态。
三、主干学科及相关学科
主干学科:社会学、法学
相关学科:哲学、社会工作、管理学
四、核心课程
社会学概论、西方社会学理论、社会统计学、社会调查方法、社会研究方法总论、社会统计软件应用、社会心理学、农村社会学。
五、实践教学环节
实践教学共43周,其中包括:军事训练、劳动、思想政治理论课实践、社区考察、学年论文Ⅰ、城乡社会调查、学年论文Ⅱ、综合教学实习、毕业论文。
六、学分分配
课  程
学  分
课程教学 实践教学环节 合计
必修课 选修课
通识类 学科类 通识类 学科类
学  分 34.5 28.5 2+X 71 43.5 179.5+X
额定学分 34.5 28.5 6 47.5 43.5 160
学分比例(%) 21.6 17.8 4 29.5 27.1 100
 
七、学制
四年
八、学位
法学学士
九、毕业条件
毕业额定学分:160学分(课内)+8学分(课外)。
课内:必修课63学分,选修课53.5学分,实践教学环节43.5学分。
课外:素质与能力拓展8学分。
取得额定学分,方可准予毕业。
公共事业管理专业培养方案
专业代码:120401
专业名称:公共事业管理
一、培养目标体系 人才培养目标 (1)基本培养目标
培养的学生身心健康、知识结构合理,有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感,有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有国际视野和团队合作精神。
(2)专业培养目标
公共事业管理专业以培养具有追求卓越和创新精神的复合型公共管理人才和社会发展领导者为核心,使学生掌握公共管理的基本理论和管理手段,既具有涉农等公共事业领域的专业知识,又具有行政事务管理和人力资源管理等基本管理技能。本专业实施分类培养,就业创业型人才具备综合性和专业性实际管理能力;研究深造型人才具备公共管理、公共政策等相关学科的理论素养和宽厚的科学研究能力。
2.毕业生应掌握的基本知识
(1)毕业生应掌握的基本知识
A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识(培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观)
A2.社会科学学科研究方法的基本知识(让学生掌握社会科学的基本知识,了解基本研究方法,具有人文情怀和社会责任感)
A3.数理与逻辑分析以及物理学的基础知识(让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识)
A4.现代信息技术的基本知识(让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识)
A5.生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识(让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识)
(2)本科生应掌握的专业知识
A6.管理学、经济学、政治学、社会学和法学等学科的基本知识
A7.公共管理学科的基本知识
A8.公共事业相关领域的专业知识
A9.社会调查的基本知识
A10.数理和社会统计及其应用软件的基本知识
A11.管理信息系统、现代办公设备和软件的基本知识
A12.就业创业的基本知识
A13.从事公共管理科学研究的基本知识
3.毕业生应具备的基本能力
(1)毕业生应具备的基本能力
B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力
B2.发现、分析和解决问题的能力
B3.批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力
B4.组织、管理与领导能力,与人合作共事的能力
B5.对文学艺术作品的基本鉴赏能力
 
(2)毕业生应具备的专业能力
B6.测评人员素质、管理人力资源的能力
B7.规划、协调、组织、决策和政策分析的基本能力
B8.科学管理、沟通协调、文本撰写等行政事务管理的能力
B9.分析和解决公共管理和公共事业管理领域实际问题的能力
B10.农村和基层公共事务管理能力
B11.初步掌握一门外语,能借助工具书阅读本学科和专业的外文书刊,具有一定的听、说、读、译的能力
B12.掌握本专业及相近专业的文献检索、资料检索的基本方法,具有较强的信息获取、分析和使用能力。
B13.对研究对象进行理论分析和实证分析的初步能力
B14.从事科学研究的基本能力
B15.项目管理的能力
4.毕业生应养成的基本素质
(1)毕业生的基本素质
C1.志存高远、意志坚强(以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝)
C2.刻苦务实、精勤进取(脚踏实地,不慕虚名;勤奋努力,追求卓越)
C3.身心和谐、视野开阔(具有良好的身体和心理素质;具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野)
C4.思维敏捷、乐于创新(勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题)
(2)毕业生的专业素质
C5.公正、公开、公益
C6.规律、规则、规矩
C7.经济、效率、效果
二、基本要求
一般要求
本专业学生主要学习和研究公共事业管理的基本理论和基本知识,接受一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握管理学、经济学、政治学、法学和社会学等学科的基本知识、基本规律和运作方法。
(一)对就业创业型学生的特定要求
1.具有办公自动化技能、应用管理信息系统所必需的定量分析及其他使用现代化办公设备和软件所必需的技能。
2.熟悉相关法律法规、方针政策和规章制度。
3.具备与科学研究、文化出版、民间公共事业机构相关联的专业知识和基本技能。
4.具备较强的管理综合能力。
(二)对研究深造型学生的特定要求
1.掌握管理学、经济学、社会学等学科的基本理论和基本知识,具备初步的研究能力。
2.掌握管理数据的搜集和处理以及进行数学定量分析的基本知识和能力。
3.具有较强的科学研究能力和进一步深造的学习能力。
三、主干学科及相关学科
主干学科:管理学
相关学科:社会学、经济学、政治学、法学

四、核心课程
管理学原理、公共事业管理学、公共政策学、农村公共管理、公共行政与电子政务、人力资源管理、公共经济学、社会保障学等。
五、实践教学环节
实践教学共45周,其中包括:军事训练、工程训练、思想政治理论课实践、社会实践和专业实践等。
六、学分分配
课  程
学  分
课程教学 实践教学环节 合计
必修课 选修课
通识类 学科类 通识类 学科类
学  分 47 38.5 6 53.5 52 196
额定学分 47 34.5 6 27.5 45 160
学分比例(%) 29.4 21.6 3.8 17.2 28.1 100
 
注:人才分类培养在大三第二学期理论课结束后实施;就业创业型和研究深造型各必选3学分。
七、学制
四年
八、学位
管理学学士
九、毕业条件
毕业额定学分:160学分(课内)+8学分(课外)。
课内:必修课85.5学分,选修课29.5学分,实践教学环节45学分。
课外:素质与能力拓展8学分。
取得额定学分,方可准予毕业。
社会工作专业培养方案
专业代码:030302
专业名称:社会工作
一、培养目标体系
1.人才培养目标
(1)基本培养目标
培养的学生身心健康、知识结构合理,有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感,有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有国际视野和团队合作精神。
(2)专业培养目标
本专业致力于培养具有扎实社会工作理论、方法和技能的应用型专门人才。历经四年的理论学习和专业实践,使学生能够胜任政府部门和社会组织中的各种社会救助、优抚保障、心理疏导、矛盾调处、权益维护、评估与操作、社区建设等社会工作实务及社会管理工作。
2.毕业生应掌握的知识
(1)毕业生应掌握的基本知识
A1.历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识(培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观)
A2.社会科学学科研究方法的基本知识(让学生掌握社会科学的基本知识,了解基本研究方法,具有人文情怀和社会责任感)
A3.数理与逻辑分析以及物理学的基础知识(让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识)
A4.现代信息技术的基本知识(让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识)
A5.生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识(让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识)
(2)毕业生应掌握的专业知识
A6.掌握相邻学科的基本理论知识
A7.具备社会工作分支学科的基本知识以及学生逻辑思维和定量分析的知识
A8.具备社会工作专业确定的主干课程的基础知识和专业方向知识
3.毕业生应具备的能力
(1)毕业生应具备的基本能力
B1.清晰思考和用语言文字准确表达的能力
B2.发现、分析和解决问题的能力
B3.批判性思考、创造性工作以及终身学习的能力
B4.组织、管理与领导能力,与人合作共事的能力
B5.对文学艺术作品的基本鉴赏能力
(2)毕业生应具备的专业能力
B6.独立开展社会调查的能力、数据处理能力
B7.社会资源的协调能力、人际关系沟通能力
B8.运用专业知识和技巧为案主提供服务的能力
B9.具备文书策划的能力
4.毕业生应养成的素质
(1)毕业生的基本素质
C1.志存高远、意志坚强(以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝)
C2.刻苦务实、精勤进取(脚踏实地,不慕虚名;勤奋努力,追求卓越)
C3.身心和谐、视野开阔(具有良好的身体和心理素质;具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野)
C4.思维敏捷、乐于创新(勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有探索精神并渴望解决问题)
(2)毕业生的专业素质
C5.正确的人生观和价值观
C6.健康的身心和良好的社会适应性
C7.充满社会责任感,助人自助的理念
C8.具有良好的职业道德及团队精神
二、基本要求
本专业注重培育学生的理论素养、专业技能和职业道德,需要毕业生获得以下六个方面的知识、能力与素质:
1.树立正确的人生观和职业观,身心健康,充满社会责任感,适应社会工作的各种压力和挑战。
2.具有扎实的人文素养和科学精神,广泛涉猎社会学、心理学、管理学等相关学科的基本理论知识,拓宽学科视野,充实专业内涵,具备专业深造的潜力。
3.系统掌握社会工作的基本理论知识,熟练运用社会工作的各种方法和技能,具有较强的实务工作能力。
4.掌握定性研究和定量研究方法,能够独立开展社会项目评估并撰写项目建议书和研究报告。
5.能够清晰思考和准确表达,掌握计算机应用与操作的基本技能,具有团队精神和协作能力,胜任社会工作相关的策划与管理工作。
6.熟练地掌握和运用一门外语,能够顺利阅读本学科及相关领域的外文文献,掌握学科发展前沿和动态。
三、主干学科及相关学科
主干学科:社会工作、法学
相关学科:社会学、心理学、管理学
四、核心课程
社会工作导论、社会心理学、社会工作理论、社会工作伦理、社会工作研究方法、社区社会工作、个案社会工作、小组社会工作、人类行为与社会环境、社会福利思想。
五、实践教学环节
实践教学共43周,其中包括:军事训练、义工服务、思想政治理论课实践、社会工作专项实习、学年论文、社会工作综合实习准备、社会工作综合实习、毕业论文。
六、学分分配
课  程
学  分
课程教学 实践教学环节 合计
必修课 选修课
通识类 学科类 通识类 学科类
学  分 34.5 33.5 2+X 60 46 180.5+X
额定学分 34.5 33.5 6 40 46 160
学分比例(%) 21.5 20.9 4 25 28.6 100
 
七、学制
四年
八、学位
法学学士
 
九、毕业条件
毕业额定学分:160学分(课内)+8学分(课外)。
课内:必修课68学分,选修课46学分,实践教学环节46学分。
课外:素质与能力拓展8学分。
取得额定学分,方可准予毕业。